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Lycée professionnel Paul Guérin – témoignages d’enseignants – Difficulté scolaire et différenciation pédagogique

Le lycée professionnel Paul Guérin de Niort met à disposition sur son site des témoignages d’enseignants ayant mis en place une pédagogie différenciée.

Difficulté scolaire et différenciation pédagogique

Adapter les activités, les supports et les exigences aux profils des élèves facilite les apprentissages et permet la progression de chacun. Face à la grande difficulté scolaire, aux « dys » (dyslexie, dyspraxie…), savoir repérer précisément le besoin de l’élève et y pallier s’avère indispensable. Peu de professeurs sont formés au repérage et au traitement de ces difficultés.

Dans le but de les aider à faire évoluer leurs pratiques pour les rendre plus efficientes, nous avons sollicités le témoignage d’enseignants de lycée professionnel ou d’EREA, titulaires ou non du certificat complémentaire 2CASH, tous confrontés aux besoins éducatifs particuliers. Ils ont accepté de parler de leur pratique, de diffuser des exemples de démarches ou supports et de répertorier des ressources. Qu’ils en soient vivement remerciés.

Sous rubriques

une rubriqueExemple Bossard Magali – Pédagogie différenciée

une rubriqueExemple Breillad Brigitte – Adaptation support de cours

une rubriqueExemple Pellegrin Véronique – Approche de la difficulté scolaire

une rubriqueExemple Peugeot Nathalie – Comment adapter un document de travail

 

Chaque rubrique exemple comprend plusieurs documents. Les disciplines concernées sont variées : Economie, Mathématiques, Sciences Physiques, Géographie,…

En voici la liste :

  • Exemple Bossard Magali – Pédagogie différenciée
  •  Exemple 1 – Pédagogie différenciée – Présenter des données
    • Documents joints
      • Présenter des données sous forme de tableaux (PDF de 290.2 ko)
      • corrigé (PDF de 294.8 ko)
  • Exemple 2 – Pédagogie différenciée – Concevoir un tableau sous Word
    • Documents joints
      • Pédagogie différenciée (PDF de 413.9 ko)
      • Fiche ressource traditionnelle (PDF de 5.6 ko)
      • Fiche ressource avec copie d’écran (PDF de 88.8 ko)
      • Créer un tableau (AVI de 971.2 ko)
      • Appliquer une trame de fond (AVI de 1.5 Mo)
      • Fusionner des cellules (AVI de 304.9 ko)
  • Test de positionnement
    • Documents joints
      • Test de positionnement (PDF de 906 ko)
      • Correction test de positionnement (PDF de 782.6 ko)
      • Grille de positionnement (PDF de 11.2 ko)

 

  • Exemple Breillad Brigitte – Adaptation support de cours
  • Adaptation support 3ième découverte professionnelle heures6 – découverte professionnelle
    • Documents joints
      • Sujet stages d’observation (PDF de 7.1 ko)
      • livret compétence écrit stage (Excel de 15.5 ko)
      • livret compétence oral stage (Excel de 14.5 ko)
      • notation écrie stage (Excel de 21 ko)
      • notation oral stage (Excel de 21 ko)
  • adaptation support cours économie
    • Terminale bac. pro. comptabilité – économie – dossier élève
      • Documents joints
        • la démarche mercatique (PDF de 982.6 ko)
        • fiche vocabulaire (PDF de 26.6 ko)
    • Terminale bac. pro. comptabilité – économie – dossier élèves en difficultés
      • Documents joints
        • La démarche mercatique – dossier élève (PDF de 982.4 ko)
        • Vocabulaire sur la démarche mercatique (PDF de 44.6 ko)
    • Terminale bac. pro. comptabilité – économie – dossier professeur correction
      • Documents joints
        • correction 1 – l’entreprise et la démarche mercatique (PDF de 309 ko)
        • correction 2 – vocabulaire sur la démarche mercatique (PDF de 9.5 ko)
    • adaptation support cours – travaux pratiques informatique
      • Documents joints
        • fiche didactique tbpct tableur (PDF de 6.4 ko)
        • données cas 8 tracé élèves travail 1 salaires (Excel de 21 ko)
        • données cas 8 aide élèves travail 1 salaires (Excel de 21 ko)
    • Document joint
      • fiche didactique tbpct économie (PDF de 6.9 ko)

 

  • Exemple Pellegrin Véronique – Approche de la difficulté scolaire
  • Documents joints
    • Carence imageante (PDF de 123.5 ko) – Réflexion sur la difficulté de l’élève afin de clarifier ce qui est entendu par « élève en difficulté »
    • Fiche séance cours n°1 (PDF de 64.4 ko)
    • Fiche séance cours n°2 (PDF de 65.2 ko)
    • Séance 1 – Elève (PDF de 126.3 ko)
    • Séance 1 – Professeur (PDF de 127.5 ko)
    • Séance 2 – Elève (PDF de 138.5 ko)
    • Séance 2 – Professeur (PDF de 142 ko)

 

  • Exemple Peugeot Nathalie – Comment adapter un document de travail
  • Documents joints
    • document de travail adapté (PDF de 28.6 ko) – Quelle que soit la matière enseignée ou le niveau scolaire des élèves nous avons souvent recours à des documents papier mis en page par nos soins.
    • exemple d’adaptation en mathématiques (PDF de 16.2 ko)
    • exemple d’Auto Évaluation (PDF de 44.3 ko)
    • exemple de document de travail : Le territoire métropolitain (PDF de 17.8 ko)
    • La Pédagogie Différenciée (PDF de 53.7 ko)
    • Les sigles utilisés (PDF de 69.1 ko)

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