Ensemble de documents issu de la réflexion d’un groupe de recherche formation sur l’accompagnement des élèves dyslexiques. Groupe pluridisciplinaire (français,
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La différenciation pédagogique Une réponse à l’hétérogénéité dans la classe et aux besoins des élèves Une réponse aux nouveaux enjeux
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Un texte fondateur sur la différenciation pédagogique. http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_2005/2005_03.pdf
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Le lycée professionnel Paul Guérin de Niort met à disposition sur son site des témoignages d’enseignants ayant mis en place
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Texte d’une conférence de Bruno Robbes (maître de conférence en sciences de l’éducation), en 2009. https://www.meirieu.com/ECHANGES/bruno_robbes_pedagogie_differenciee.pdf Certaines annexes sont
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http://www.dysmoi.fr/troubles-dapprentissage/dyslexie-dysorthographie/ Tout savoir sur la dyslexie Une série d’articles et de pages pour mieux comprendre la dyslexie et mieux pouvoir
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https://www.youtube.com/watch?v=7jaeNhjz2rQ Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s’exprimer de
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Document créé par le Ministère de l’Enseignement Belge, ce qui explique l’utilisation du terme « logopède » pour orthophoniste. La réglementation évoquée
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Titre: 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Auteur: Gavin Reid et Shannon Green Éditeur: Editions Tom Pousse
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Titre: Beaucoup de profs veulent aider leurs élèves dys, mais ils ne savent pas comment URL: http://www.vousnousils.fr/2016/04/11/profs-dys-eleves-solutions-586481 Celia Guerrieri
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