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Mois : novembre 2017
Lire et écrire avec des outils informatiques : le tissage d’un projet de compensation pour des adolescents dyslexiques
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La classe accompagnée – Let Learn – Alan Coughlin
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Différenciation pédagogique – conférence de consensus CNESCO-IFÉ/ENS DE LYON de mars 2017
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Pratique d’une pédagogie différenciée en lycée – Stéphane Guillon
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Les apports de la différenciation pédagogique en lycée – Marjolaine Liaigre
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